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停课不停学网络授课心得体会

心得体会 时间:2020-05-08 我要投稿
停课不停学网络授课心得体会

停课不停学网络授课心得体会1

  20xx与20xx年交接之际,新冠肺炎来势汹汹,为了打赢这场疫情防控阻击战,全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前,“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流。20xx年2月1日,依据省市《关于推迟全省中小学幼儿园20xx年春季学期开学时间的通知》,为保障中小学生课业学习,结合20xx年全县xx培训应用情况,xx县教育局印发《关于在疫情防控期间开展远程网络教学工作的通知》,借助互联网信息技术,坚持“离校不离教,停课不停学”,全面落实面向全县中小学生开展远程网络教学。作为一名一线教师,我也在紧锣密鼓地准备着网上授课。网络直播授课对于我来说是第一次,有很多地方需要摸索和尝试。

  在这儿天的网课授课中,我有以下几点感受:

  1、网络授课打破了学校的壁垒

  过去线下备课时,一般是都是同本校教师进行交流,根本没有机

  会和外校教师共同教研交流看法或者分享皇冠app游戏。网络教研真正打破了学校的壁垒,让教师能向外校的优秀老师交流和学习,给了我们一个更高的起点,帮助像我这样的青年教师开阔思路,从而备好课、上好课,更好地服务于学生,真是众人拾柴火焰高!

  2、在线授课有利于整合优秀网络资源

  网络上面有很多优秀的课程资源,以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等,但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源,经过筛选后择优推荐,引导学生进行学习,有利于提高学习内容的质量,开拓学生的眼界,见识到不同老师上课的风格。

  3、节省时间

  平时在学校上班,我要参与到学生管理中,比如值班看学生午休、、大课间,处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力,再加上批改作业和上课等,使得备课时间非常紧凑。现在网上授课,学生在家里,我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以儿个班的群拉进一个直播间,我又省去了去儿个班反复讲课的时间;还有借助“平台”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率,也节省了很多时间。这样算下来,我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课,多在网上学学别人的优秀教学案例和设计,精进自己的教学设计,提高专业能力!

  当然网络授课也有些许不尽人意之处:

  几个班的群拉进一个直播间,不能很好地分层教学,我授课的四个班层次略有不同,平时上课我会有针对性地调整授课内容,现在网络授课根据课表安排,我的四个班同时网络授课,这便要求我一刀切地上课,不能很好地针对不同层次的块级分层教学。但不能否认的是,线上教学确实是线下教学的有力补充,我相信在未来我会更好地利用线络教学方式,扬长避短,让线上和线下相辅相成。当下,面对疫情,我作为教师,好好备课,上好网络直播课,保证学生的学习质量,就是在履行自己的另一份防疫责任!

  通过这一轮的网络授课,我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这一切让我的收获变得灿烂无比。网络授课的时间虽然不长,但是这次体验对我的影响深远,我会在今后的工作中,根据所学的知识指导自己,不断的完善自己,努力使自己成为一个成功的教育者。

停课不停学网络授课心得体会2

  春节过后,整个城市好像被按下了暂停键,不吵不闹,不堵车,由于新型冠状病毒的传播,我们见面的方式也有所不同,但是停课不停学,我们选择了:网上学习。

  每一位老师,每一位同学,都满怀期待的开学,但是也没有想到我们却以这种方式见面。每一位老师都提前准备好每一节课的内容,整理好每一节课的知识点。上课的时候,每一位老师仔细的讲解每一个知识点,不停的提问着我们,好让我们快速渗透知识点,同学们也认真的听着每一个知识点,不停的记笔记,虽然见不到老师与同学,但是那种学习的气氛并没有减少,依然能学到很多知识。

  下课后每一个知识点都在认真复习,满满的一页都是知识。下课后,每一个同学与老师也没有放下那种紧张的气氛,依然在不停的.学习,同学提出疑问后,老师一个个解决问题,让同学们漫游在知识的海洋里。

  当我们的城市重新按下播放键时,让我们一起去珍惜,去奋斗,去学习。待疫情过后我们在美丽的校园,一起学习,一起努力,向着太阳升起的地方奔跑,再一次踏进书香校园。

停课不停学网络授课心得体会3

  由于今年新型冠状病毒的爆发,我们过了一个特殊的假期。不过停课不停学,我们学校决定在“钉钉”这个软件上实行线上教学。

  我们学校的老师在给我们备课的时候,都很紧张,因为我们是现场教学,老师在直播时看不到我们,不知道我们是否在认真听课,是否掌握了这节课的知识。但是紧张归紧张,还是不影响丝毫教学质量。

  因为线上教学老师看不到我们,害怕我们不适应,导致听课效率有所减少。所以老师上课都在打着十分的精神,尽力将知识全部授予我们。在上课时,老师讲得十分仔细,将这节课的PPT做的尽量浅显易懂,尽量的帮助我们记忆这节课所学的知识。在每节课的过程中,老师在确保知识全部讲解完毕的情况下,老师还会将一些习题放在PPT上,让我们了解这节课的知识所可能考的内容,以便更透彻的了解这节课所学的内容以及要点。老师还会将一些笔记尽量精炼的表达出来,还会告诉我们记忆的技巧,方便记忆。在每节课的结尾,老师总会做一个课堂小结,讲这节课的所有内容都精炼的写在上面,使那些笔记做的稍微有点慢的同学把笔记做完。

  课下的作业老师们也安排的十分妥当,恰好能够让老师了解我们当节课的知识了解程度。当我们有什么错误时,老师总会私信,很认真的将错误的题讲解一遍。如果做的作业很好,老师还会将作业判为优秀作业,一来可以鼓励同学再接再厉,二来可以让其他同学一这位同学为榜样学习。就算我们停课了,但老师们还是不改给我们讲课的效率。尽量把知识全部授予我们。

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